一、在括号里填上恰当的字词
()高空()的礼品()地成长
()哲理()的风光()地凝视
()礼品()的眼睛()地察看
二、看词语写拼音横线改为四线格
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苍穹孕育冠冕琼浆
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鸣啭馥郁摇曳婆娑
三、选词填空
摇曳摇晃领悟领会
1.风儿吹来了,大树小树都在(),扬起了绿色的裙子。
2.我在原野上(),使原野风光更加旖旎。
3.我们能()出作者作品中反复出现的主题思想。
4.而这些哲理,人类尚未完全()。
四、根据课文内容填一填
1.本文作者是的。
2.作者将“花”比作、、、
、和。
3.诗人通过描写花的特点与理想,向我们揭示了要像花儿一样快乐生活的哲理,即
。(用原文句子回答)
4.作者将“我”说成“诸元素之女”,是因为一年四季都有花的影子:冬天“我”是,春天“我”,夏天“我”进一步生长,秋天“我”。
五、比一比再组词
仰()()驰()()
抑()()池()()
苍()()予()()
仓()()于()()
硕()()琼()()
须()()惊()()
顽()()晾()()