一、选择恰当的动词填在括号内
做拍斗观跺叉刻瞪张取锯扯
（）脚（）手（）眼（）腿
（）线（）字（）战（）胳膊
（）名号（）盔甲（）竹节人 （）毛笔杆
二、根据课文内容填一填 1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。 2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。 三、看拼音写汉字 四、给下列句中加点字词换一个意思相近的词语保持句意不变 1.都快爬到山顶了，你却要放弃，岂不功亏一篑（）？ 2.下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃（）地看书。 五、给下列多音字组词 供哄hōnɡ（） ɡōnɡ（）hǒnɡ（） 
huōjǔdiāo pātìlǐn cái duò
ɡònɡ（）hònɡ（）