六年级上册竹节人练习课教案

一、看词语写拼音横线改为四线格

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风靡叉腿叱咤盔甲

二、给下列句中加点字词换一个意思相近的词语保持句意不变

1.都快爬到山顶了，你却要放弃，岂不功亏一篑（）？

2.下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃（）地看书。

三、给下列生字注音

四、读一读连一连

蹲着肚子破旧的名号

摆开脖子新鲜的课桌

挺着身子威风的怨恨

伸长场子小小的玩意

五、按原文填空

1.将鞋线，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是了，地对打着，不知，也永不会倒下。

2.还有同学，想，给竹节人粘上一个

雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便

招呼大伙来。谁知，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。

3.老师走过来，伸手一拂，“屏风”

倒了，一切秘密。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫的，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

4.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里，，，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时。

于是，我跟同桌，虽两手空空，但，

地溜了。