六年级上册竹节人说课稿中说教法学法

时间:2021-06-29教研

一、选择恰当的动词填在括号内

)脚)手)眼)腿

)线)字)战)胳膊

)名号)盔甲)竹节人 ()毛笔杆

 

二、根据课文内容选一选

1.文章可分为三大部分,第一部分讲了(

A.竹节人的玩法B.老师也爱玩竹节人C.回忆小时候做竹节人

2.下列选项中说法有误的一项是(

A.竹节人不仅让“我们”体会到了自己制作玩具的乐趣,丰富了“我们”的课余生活,更丰富了“我们”的精神世界。

B.因为老师也喜欢玩竹节人,所以他没收了“我们”的竹节人。

C.“我们”给竹节人制作武器、取名字,体现了“我们”对竹节人的喜爱和珍惜。

 

三、咬文嚼字填序号

1.豁:A.残缺,裂开。B.摒弃;舍却。

电视剧中那位壮士把抢一拔,把命也出去了。

这壶嘴儿有个口,倒起来不方便。(

2.凛:A.寒冷。B.严肃,严正有威势。

刘胡兰大义然,昂首挺胸地站在敌人面前。 (

冽的寒风中,院子里的腊梅花顽强地盛开了。(

3.裁:A.决定,判断。B.减除,去掉一部分。

C.安排取舍。D.用剪子剪布或用刀子割纸。

这个建筑设计得独出心,十分引人注目。(

判向犯规的球员出示了黄牌。(

经她一剪,那块布变成了一件极漂亮的时装。(

这家公司最近在员。(

 

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

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风靡叉腿叱咤盔甲

五、选词填空

新鲜新奇威风威严

1.在故事中,狐狸仗着老虎的(胡作非为

2.小孩子对一切事物都感到()。

3.父亲在我的印象里()而又慈爱。

4.这个玩意儿真()。

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