一、根据课文内容填一填
1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。
2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。
二、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 风靡叉腿叱咤盔甲 三、给下列汉字注音并组词 裁（）（）（）趴（）（）（） 筹（）（）（）雕（）（）（） 跺（）（）（）颓（）（）（） 四、选词填空 新鲜新奇威风威严 1.在故事中，狐狸仗着老虎的（） 2.小孩子对一切事物都感到（）。 3.父亲在我的印象里（）而又慈爱。 4.这个玩意儿真（）。 五、照样子写词语 例1：津津有味（描写兴趣浓厚的） ____________ ____________ ________________________ 例2：虎视眈眈（ABCC式） ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ ________________________ 例3：念念有词（AABC式） ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ ________________________ 例4：呆头呆脑（ABAC式） ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ ________________________ 例5：歪歪斜斜（AABB式） ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ ________________________