一、读一读连一连
蹲着肚子破旧的名号
摆开脖子新鲜的课桌
挺着身子威风的怨恨
伸长场子小小的玩意
二、比一比再组词 豁（）（）凛（）（） 割（）（）禀（）（） 棍（）（）橡（）（） 混（）（）像（）（） 屉（）（）沮（）（） 居（）（）狙（）（） 三、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 风靡叉腿叱咤盔甲 四、选词填空 新鲜新奇威风威严 1.在故事中，狐狸仗着老虎的（） 2.小孩子对一切事物都感到（）。 3.父亲在我的印象里（）而又慈爱。 4.这个玩意儿真（）。 五、根据课文内容填一填 1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。 2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。