一、选择恰当的动词填在括号内
做拍斗观跺叉刻瞪张取锯扯
（）脚（）手（）眼（）腿
（）线（）字（）战（）胳膊
（）名号（）盔甲（）竹节人 （）毛笔杆
二、根据课文内容填一填 1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。 2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。 三、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 风靡叉腿叱咤盔甲 四、比一比再组词 豁（）（）凛（）（） 割（）（）禀（）（） 棍（）（）橡（）（） 混（）（）像（）（） 屉（）（）沮（）（） 居（）（）狙（）（） 五、选词填空 新鲜新奇威风威严 1.在故事中，狐狸仗着老虎的（） 2.小孩子对一切事物都感到（）。 3.父亲在我的印象里（）而又慈爱。 4.这个玩意儿真（）。