六年级上册竹节人说课评价

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容填一填

1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写,表现了童年游戏的乐趣,同时也表达了儿童

2.老师没收竹节人,表现出老师的形象,与后面老师玩竹节人形成强烈对比,突出了老师的形象。

二、选词填空

新鲜新奇威风威严

1.在故事中,狐狸仗着老虎的(胡作非为

2.小孩子对一切事物都感到()。

3.父亲在我的印象里()而又慈爱。

4.这个玩意儿真()。

三、将括号里的内容补充完整

看得(玩得(破旧得(

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

风靡叉腿叱咤盔甲

五、比一比再组词

豁()(凛()(

割()(禀()(

 

棍()(橡()(

混()(像()(

 

屉()(沮()(

居()(狙()(

 

相关资料