一、根据课文内容填一填
1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。
2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。
二、选择恰当的动词填在括号内
做拍斗观跺叉刻瞪张取锯扯
（）脚（）手（）眼（）腿
（）线（）字（）战（）胳膊
（）名号（）盔甲（）竹节人 （）毛笔杆
三、选词填空
新鲜新奇威风威严
1.在故事中，狐狸仗着老虎的（）
2.小孩子对一切事物都感到（）。
3.父亲在我的印象里（）而又慈爱。
4.这个玩意儿真（）。
四、给下列多音字组词
ɡònɡ（）hònɡ（）
供哄hōnɡ（）
ɡōnɡ（）hǒnɡ（）
五、看词语写拼音横线改为四线格
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风靡叉腿叱咤盔甲