一、根据课文内容填一填
1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。
2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。
二、从文中找出恰当的量词填在括号里 一（）小眼一（）裂缝一（）竹节 一（）盔甲一（）傻样一（）名号 一（）冰棍棒一（）偃月刀一（）红丝线 三、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 风靡叉腿叱咤盔甲 四、给下列生字注音 豁 凛 疙 瘩 棍 橡 沮 屉 五、给下列句中加点字词换一个意思相近的词语保持句意不变 1.都快爬到山顶了，你却要放弃，岂不功亏一篑（）？ 2.下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃（）地看书。