一、根据课文内容填一填
1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。
2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。
二、将括号里的内容补充完整 看得（）玩得（）破旧得（） 三、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 风靡叉腿叱咤盔甲 四、给下列句中加点字词换一个意思相近的词语保持句意不变 1.都快爬到山顶了，你却要放弃，岂不功亏一篑（）？ 2.下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃（）地看书。 五、给下列生字注音 豁 凛 疙 瘩 棍 橡 沮 屉