一、看词语写拼音横线改为四线格
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风靡叉腿叱咤盔甲
二、给下列汉字注音并组词
裁（）（）（）趴（）（）（）
筹（）（）（）雕（）（）（）
跺（）（）（）颓（）（）（）
三、根据课文内容填一填
1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。
2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。
四、将括号里的内容补充完整
看得（）玩得（）破旧得（）
五、给下列句中加点字词换一个意思相近的词语保持句意不变
1.都快爬到山顶了，你却要放弃，岂不功亏一篑（）？
2.下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃（）地看书。