一、根据课文内容填一填
1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。
2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。
二、读一读连一连 摆开脖子新鲜的课桌 挺着身子威风的怨恨 伸长场子小小的玩意 三、在文中找出下列加点字词的近义词 1.经过几个小时的激战，敌人终于缴械投降了。（） 2.他的话漏洞百出，不能让人信服。（） 3.这首歌很盛行，同学们都会唱。（） 4.作者在文章的末尾硬加上一段不必要的议论,这简直是画蛇添足。 （） 四、给下列汉字注音并组词 裁（）（）（）趴（）（）（） 筹（）（）（）雕（）（）（） 跺（）（）（）颓（）（）（） 五、看拼音写词语 ɡēdɑ jǔsànɡ tuí xiànɡ 
蹲着肚子破旧的名号
bīnɡ ɡùnpíjuànchōu tìpāxià
duòjiǎowēi fēnɡlǐn lǐn niànniàn yǒu cí
dāi tóudāi nǎobiéchūxīn cái
píwànɡhūsuǒyǐxīn mǎn yìzú