一、给下列多音字组词
ɡònɡ（）hònɡ（）
供哄hōnɡ（）
ɡōnɡ（）hǒnɡ（）
二、看拼音写词语 ɡēdɑ jǔsànɡ tuí xiànɡ 三、将括号里的内容补充完整 看得（）玩得（）破旧得（） 四、根据课文内容填一填 1.本文通过制作竹节人、以及却也自己偷偷玩竹节人的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，同时也表达了儿童。 2.老师没收竹节人，表现出老师的形象，与后面老师玩竹节人形成强烈对比，突出了老师的形象。 五、给下列句中加点字词换一个意思相近的词语保持句意不变 1.都快爬到山顶了，你却要放弃，岂不功亏一篑（）？ 2.下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃（）地看书。 
bīnɡ ɡùnpíjuànchōu tìpāxià
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