小学六年级上册竹节人教学设计说课

一、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.本文作者范锡林。（）

2.文章展现了“我”无忧无虑的童年和爱师尊师的师生情谊。（）

二、选择恰当的动词填在括号内

做拍斗观跺叉刻瞪张取锯扯

（）脚（）手（）眼（）腿

（）线（）字（）战（）胳膊

（）名号（）盔甲（）竹节人 （）毛笔杆

三、看拼音写词语

ɡēdɑbīnɡ ɡùnpíjuànchōu tìpāxià

duòjiǎowēi fēnɡlǐn lǐn niànniàn yǒu cí

jǔsànɡdāi tóudāi nǎobiéchūxīn cái

tuírán jìɡāo yìchóu dàbùliúxīnɡ

xiànɡpíwànɡhūsuǒyǐxīn mǎn yìzú

huōkǒubàolùwúyíhǔshìdān dān

四、给下列生字注音

五、在文中找出下列加点字词的近义词

1.经过几个小时的激战，敌人终于缴械投降了。（）

2.他的话漏洞百出，不能让人信服。（）

3.这首歌很盛行，同学们都会唱。（）

4.作者在文章的末尾硬加上一段不必要的议论,这简直是画蛇添足。

（）