小学六年级宇宙生命之谜作业设计及意图

时间:2021-06-29教研

一、看词语写拼音横线改为四线格

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辐射轨道蟠桃着陆

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陨石分析土壤沧海一粟

二、在文中找出下列加点字词的近义词

1.科学家用杂交的方法培育出大豆新品种。

2.妈妈每天晚上都要检查我的课文背诵。

3.知识永无止境,个人所学如九牛一毛

 

三、选词填空

1.猜测推测观测检测

有经验的农民根据庄稼的长势可以()出秋天的收成。

可以,地球绝不是有生命存在的唯一天体。

在火星的土壤中未到有机分子

通过近距离()发现,风把火星表面上的尘土吹来吹去引起了火星表面颜色明暗的变化。

2.抵御抵抗抵挡

弟弟()不住美食的诱惑,口水哗啦啦地往下流。

火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能紫外线和各种宇宙线的照射。

红军正在顽强地()敌人的入侵。

 

四、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.学完课文,我们知道了太空中是没有生命存在的。

2.作者通过列举具体的数字来说明水星温度很高,不适宜生命生存,十分具有说服性。

五、比一比再组词

)(斑()(

顷()(班()(

 

磁()(盗()(

滋()(益()(

 

抵()(培()(

低()(赔()(

底()(倍()(

燥()(漠()(

噪()(膜()(

躁()(模()(

 

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