一、根据课文内容判断对错对的打错的打
1.本文是按照事情发展的顺序写的。（）
2.文章最后才点明老汉和小伙子的关系，给读者带来强烈的震撼，也使得老支书的形象更加高大。（）
二、给下列多音字组词
mò（）bēn（）
没奔
méi（）bèn（）
三、选择恰当的动词填在括号里 1.望盯瞪 ①人们停住脚，（）着老汉。 ②小伙子（）了老汉一眼，站到了后面。 ③他不说话，（）着乱哄哄的人们。 2.吼蹿奔揪冲爬舔推 ①水渐渐（）上来，放肆地（）着人们的腰。 ②水，（）上了老汉的胸膛。 ③老汉突然（）上前，从队伍里（）出一个小伙子，（）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” ④老汉（）道：“少废话，快走。”他用力把小伙子（）上木桥。 ⑤一百多人很快排成队，依次从老汉身边（）上木桥。 四、选词填空 拥戴拥护爱戴放肆放纵惊慌惊惶 1.（）的生活方式给人们带来的必然是堕落。 2.水渐渐窜上来，（）地舔着人们的腰。 3.全国各族人民衷心（）党的民族政策。 4.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都（）的老汉。 5.希望使他快活，恐惧使他（）。 6.是谁（）地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 7.王老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，受到同学们的（）。