六年级在柏林说课稿的意图

一、比一比再组词

柏（）役（）（）

伯（）（）设（）（）

帕（）（）投（）（）

二、根据课文内容判断对错对的打错的打

1.本文作者是英国的奥莱尔。（）

2.老妇人这一个家庭的毁灭也是在战争笼罩下的千万个家庭的缩影。

（）

三、看拼音写汉字

yìbójìsuǒdùn

四、在文中找出下列加点字词的反义词

1.让我们共同努力，把美好的理想变为现实。（）

2.洪水吞没了村庄，幸运的是村里人都安然无恙。（）

3.他做事不够果断，总是犹豫不决。（）

五、选词填空

1.重复反复停止停顿

①鲁迅先生写文章总是（）修改，仔细推敲。

②“1、2、3”，这位神志不清的老妇人又（）数着。

③（）了一会儿，她又数起来。

④我们决不能因为受到一点挫折就（）前进的步伐。

2.傻笑嗤笑显然显著

①两个小姑娘不假思索地（）起来。

②两个小姑娘再次（）起来。

③这些鱼的（）特征是头部长有奇特的突起，以贝类和甲壳类海洋生物为食。

④（）她在独自沉思，旅客们听到她在数着“1、2、3”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。