一、根据课文内容选一选
1.作者写两个小姑娘“笑”的目的是（）
A.为了更好的突出老妇人奇怪行为。
B.以两个小姑娘的“笑”，反衬出老妇人的病很严重。
C.写出了两个小姑娘很幼稚、粗浅，缺乏对他人的关爱之心，没有同情心，同时以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。
2.文章开头对后备役老兵和老妇人外貌的描写是为了（）
A.介绍人物的外貌特点，给读者留下印象。
B.揭示残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。
C.跟下文老妇人奇特的举动相呼应。
二、给下列生字注音 柏 役 咔 嚓 嗤 三、照样子写词语 例1：咔嚓咔嚓（AABB式的拟声词） ____________ ________________________ ____________ ________________________ 例2：指手画脚（含有近义词） ____________ ________________________ ____________ ________________________ 例3：不假思索（“不”字开头） ____________ ________________________ ____________ ________________________ 例4：嗤笑（带有“笑”字） ____________ ________________________ ____________ ________________________ 四、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 嗤笑咔嚓车厢退役 五、根据不同的语境写出加点字词的近义词 1.停顿了一会儿，她又重复起来。（） 2.这个工厂的消防不符合安全要求，消防部门通知他们停顿整改。 （） 3.在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。（） 4.虚弱的晚清政府无法抵抗西方列强军舰大炮的敲打，国门大开。 （）