六年级上册在柏林说课稿中的教法和学法

时间:2021-06-29教研

一、按原文填空

1.一列火车地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个的男子。在一节车厢里,坐着一位的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体的老妇人。

2.两个小姑娘看到这种的举动,指手画脚,地嗤笑起来。一个老头扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

3.“小姐,”他说,“当我告诉你们这位的夫人就是我的妻子时,你们。我们刚刚了三个儿子,他们是。现在轮到我自己了。走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”

车厢里一片,静得

二、看拼音写词语

bólín xūruòchén sīqítèjiàn zhuànɡ

jǔdònɡjìjìnɡshēn bǎnshén zhìbùqīnɡ

 

tínɡdùn zhìshǒuhuàjiǎo bùjiǎsīsuǒ

 

 

 

三、给下列多音字组词

bójìn

bǎijǐn

 

四、根据不同的语境写出加点字词的近义词

1.停顿了一会儿,她又重复起来。

2.这个工厂的消防不符合安全要求,消防部门通知他们停顿整改。

3.在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。

4.虚弱的晚清政府无法抵抗西方列强军舰大炮的敲打,国门大开。

 

 

五、选词填空

1.重复反复停止停顿

鲁迅先生写文章总是()修改,仔细推敲。

“1、2、3”,这位神志不清的老妇人又数着。

了一会儿,她又数起来。

我们决不能因为受到一点挫折就()前进的步伐。

2.傻笑嗤笑显然显著

两个小姑娘不假思索地起来。

两个小姑娘再次起来。

这些鱼的()特征是头部长有奇特的突起,以贝类和甲壳类海洋生物为食。

她在独自沉思,旅客们听到她在数着“1、2、3”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。

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