六年级上册在柏林说课设计

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容填一填

1.老妇人因而神志失常,作者通过描写车厢里的人物和场景,控诉了

2.文章结尾是描写,一方面以“”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生的震撼;一方面渲染了人们极其的心情与车厢内的气氛,也激发读者去思考。

 

二、比一比再组词

柏(役()(

伯()(设()(

帕()(投()(

 

三、在文中找出下列加点字词的近义词

1.他乐于助人的行为受到了人们的称赞。

2.当别人遇到困难时,她总是毫不犹豫地帮助他们。(

3.有的人总喜欢对别人品头论足

 

四、看拼音写词语

bólín xūruòchén sīqítèjiàn zhuànɡ

jǔdònɡjìjìnɡshēn bǎnshén zhìbùqīnɡ

 

tínɡdùn zhìshǒuhuàjiǎo bùjiǎsīsuǒ

 

 

 

五、选词填空

1.重复反复停止停顿

鲁迅先生写文章总是()修改,仔细推敲。

“1、2、3”,这位神志不清的老妇人又数着。

了一会儿,她又数起来。

我们决不能因为受到一点挫折就()前进的步伐。

2.傻笑嗤笑显然显著

两个小姑娘不假思索地起来。

两个小姑娘再次起来。

这些鱼的()特征是头部长有奇特的突起,以贝类和甲壳类海洋生物为食。

她在独自沉思,旅客们听到她在数着“1、2、3”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。

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