六年级只有一个地球的获奖说课稿

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容选一选

1.本文是一篇()文。

A.记叙B.说明C.记叙

2.文中提到的导致自然资源不能再生的原因是人们()(多选)

A.随意毁坏自然资源B.滥砍滥伐C.不顾后果地滥用化学品

二、比一比再组词

)()(

萤()(衷()(

 

)()(

蓝()()(

 

)()(

)()(

)()(

三、写出下列词语的近义词或反义词

近义词:天际——遨游——璀璨——

恩赐——慷慨——节制——

贡献——滥用——开采——

威胁——枯竭——补充——

设想——和蔼可亲——

反义词:璀璨——渺小——恩赐——

慷慨——节制——开采——

枯竭——补充——

和蔼可亲——

 

四、在括号里填上恰当的关联词

1.拿矿物资源来说,它谁的恩赐,经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

2.这些设想能实现,是遥远的事情。

3.地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。

4.地球是一个半径约为6400千米的星球,同茫茫宇宙相比,它还是渺小的。

5.人们随意毁坏自然资源,造成了一系列生态灾难。

 

 

 

 

五、看拼音写汉字

ɡuǒyínɡǎi kānɡɡònɡdǔkǎi làn

 

看词语写拼音(横线改为四线格)

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恩赐威胁遨游纹痕

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