六年级上册青山不老说课稿学情分析

时间:2021-06-29教研

一、咬文嚼字填序号

1.迈:A.抬起腿来跨步。B.老。C.豪放。

看到年的老人上车,他立刻起身让座。(

工人们那豪的歌声在空中回荡。(

老人拄着拐杖,慢慢进他那个绿风荡漾的小院。

2.恶:A.不好。B.凶狠。C.犯罪的事,极坏的行为。

这个贯满盈的歹徒终于被正法了。(

这几天,天气突然变得劣起来。(

就在如此险的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(

 

 

 

 

 

二、根据不同的语境写出加点字词的近义词

1.这里山势险恶,那些山道几乎是直上直下的。

2.这伙坏人的存心险恶,必须严加打击。

3.班主任老师把这个班级治理得井井有条。

4.六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。

 

 

三、根据课文内容填一填

1.文章采用的写作顺序,向我们讲述了

的故事。

2.”这句话是文章的中心句,起

的作用,同时也赞扬了老人

的情怀。

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

肆虐盘踞铁锹拐杖

________________ ________ ___________

山洼土炕记载粼粼

五、在括号里填上表示动作的字词

1.老人每天早晨把柴饭,干粮铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,袋烟睡觉。

2.旱烟锅不紧不慢地,村干部在旁边恭敬地补充着……

3.老人拐杖,慢慢他那个绿风荡漾的小院。

 

相关资料