六年级我的伯父鲁迅先生练习课件

时间:2021-06-29教研

一、咬文嚼字填序号

1.遗:A.丢失。B.漏掉。C.余,留。D.特指死人留下的。

领先的小刚在接近终点时摔倒了,真令人

子女有权依法承受父母的产。(

他发现一张心爱的邮票失了。(

我把雨伞忘在教室里了。(

2.A.拉,牵引。B.设法使局势好转或恢复原状。C.追悼死人。

数不清的联挂满了墙壁。

医生正在与时间赛跑,极力救病人的生命。(

经过全家人的再三,姥姥才在我家多住了几天。

3.A.撞击。B.相遇C.试探。

我在街上见了许久未见的小学同学。(

鸟扑扇着翅膀,击着笼子的框条。(

抱着碰碰运气的心态,他买了一注彩票。(

 

 

 

 

 

 

二、看拼音写汉字

húlún bēnɡkuìpènɡzhòu bàoào

三、根据原文内容在括号里填上表示动作的字词

1.他们每人了一堆,到天井里去。我们耳朵,在玻璃门后面,大了眼睛着他们。

2.他们把那个拉车的车子,一个,一个半,爸爸镊子碎玻璃片,伯父硼酸水给他干净。他们又给他药,绷带。

 

 

四、根据课文内容填一填

1.《我的伯父鲁迅先生》写了五个小故事,我们可以用五个小标题表示:

2.伯父之所以得到这么多人的爱戴是因为:

(用原文中的句子回答)

3.作者写鲁迅先生尽心地救助黄包车夫运用了描写,表现了
鲁迅先生

 

五、选词填空

详细详尽羞愧惭愧深奥深刻

1.这本小册子()地说明了这台机器的性能。

2.我抬起头来,要求他给我地解说。

3.听了伯父这句话,我又,又悔恨,比挨打挨骂还难受。

4.小明错怪了同桌,心里一直很()。

5.这篇文章包含着很()的道理。

6.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很,不容易懂。

相关资料