一、看词语写拼音横线改为四线格
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追悼吊唁约翰殡仪馆
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镊子女佣花筒硼酸水
二、给下列多音字组词 更模 ɡēnɡ（）mú（） 三、根据课文内容选一选 1.从鲁迅先生送书给“我”，可以看出他是一个（）的人。 A.慈祥、乐观B.关心他人C.关心下一代 2.下列说法有误的一项是（） A.从对伯父放花筒时的神态描写，可以体会到伯父对光明的向往，对美好生活的向往。 B.文中“碰壁”指的是因环境太黑，看不清楚而磕到墙壁。 C.伯父送书给“我”既是鼓励“我”要多读书，多读好书，也是帮助“我”培养认真读书的好习惯。 四、在文中找出下列加点字词的反义词 1.这篇文章写得浅显易懂。（） 2.这台机器的工作原理很简单。（） 3.海峡两岸同胞饱受骨肉分离之苦，盼望早日团圆。（） 4.妈妈嘱咐我吃饭时要细嚼慢咽。（） 五、读一读连一连 送花筒囫囵吞枣地乱说 拉黄包车清清楚楚地看书 二、从文中找出恰当的词语填在括号里 （）的人（）的脸（）的手 （）的光（）的内容（）的声音 （）的表情（）的痛苦（）的情节 （）的花圈（）的北风（）的色彩 三、在括号里填上恰当的量词 一（）血一（）花圈一（）泪珠 一（）皱纹一（）镊子一（）玻璃门
ɡènɡ（）mó（）
放挽联张冠李戴地记得