六年级第四单元测试教学设计及反思说课稿

时间:2021-06-29教研

一、用给加点字选择合适的读音

1.木桥开始发抖,开始痛苦地呻yínɡyín

2.老汉似乎要喊什么,měnɡměn然间,一个浪头也吞méi mò)了他。

3.桑娜chén chénɡ)思:她自己也从早到晚地干活,还只能勉qiánɡqiǎnɡ)填饱肚子。

4.一列火车缓慢地驶出bóbǎi林,车厢里尽是妇女和孩子,jǐjī)乎看不到一个健壮的男子。

 

二、在括号里填上恰当的字词

)的渔网)的脸庞)地呻吟

)的海风)的举动)地睡着

)的身体)的呼吸)地驶出

 

三、按要求写句子

1.人物打球时的动作描写。

2.你最熟悉的人的神态描写。

3.考试考砸时的心理活动描写。

 

四、写出下列句中加点字词的反义词

1.小猫安然地蜷缩在母猫的怀里。

2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

3.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳

4.两个小姑娘看到奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。

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