六年级腊八粥说课稿理论依据

时间:2021-06-29教研

一、看拼音写汉字

nìyànchíchóuáo hègāng zāng

 

二、根据不同的语境写出加点字词的近义词

1.这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。(

2.刑警彻底粉碎了毒贩子的阴谋。(

3.锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总已是面面的了!(

4.我真不清楚他为什么要这样做。(

 

三、选词填空

1.烂漫浪漫

①这部影片充满了()色彩。

②我爱山花()的春天,也爱果实累累的金秋。

2.预备准备惊异惊奇

①明天到郊外植树,老师叫大家()工具。

②故乡的变化太大了,真令人()。

③“呃……”他()得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

④碗盏都已()整齐,摆到灶边好久了。

四、比一比再组词

腊()(肿()(

蜡()(仲()(

 

褐()(脏()(

 

渴()(庄()(

 

咽()(缸()(

 

烟()(缺()(

 

唾()(栗()(

 

捶()(粟()(

 

五、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.本文开篇就运用了排比的修辞手法,选取了小孩子、大孩子、老孩子三个不同年龄阶段的人对腊八粥的喜爱之情。(

2.为了能多吃几碗腊八粥,八儿设定了吃粥计划,并与妈妈进行了一番“讨价还价”。(

3.文章多处描写了腊八粥的样子,描写细腻,使腊八粥仿佛有了生命一般,香喷喷、甜腻腻地呈现在我们面前。(

 

 

 

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