一、根据课文内容判断正误对的画错的画
1.本文开篇就运用了排比的修辞手法，选取了小孩子、大孩子、老孩子三个不同年龄阶段的人对腊八粥的喜爱之情。（）
2.为了能多吃几碗腊八粥，八儿设定了吃粥计划，并与妈妈进行了一番“讨价还价”。（）
3.文章多处描写了腊八粥的样子，描写细腻，使腊八粥仿佛有了生命一般，香喷喷、甜腻腻地呈现在我们面前。（）
二、看词语写拼音
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唾沫嘟囔筷子黄焖鸡
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栗子赤枣灶边花生仁
三、给下列生字注音 腊 肿 褐 脏 咽 缸 唾 栗 四、照样子写词语 例1：有声无力（含反义词） ________________________ ____________ ________________________ ____________ 例2：糊糊涂涂（AABB式） ________________________ ____________ ________________________ ____________ 五、写出系列加点字词的反义词 1.提到腊八粥，谁不是嘴里立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（） 2.单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。 （） 3.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（） 4.八儿因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。（） 5.这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。（）