六年级下册古诗三首教学设计说课

一、给下列生字注音

二、看拼音写词语

mài luòwǎngluòchuí zi chuíliànkāi záo

fén shāo fén huǐdàmòjīn luònǎo

lièhuǒfěn shēn suìgǔqiān chuíbǎi liàn

三、选字填空

1.锤捶垂漠寞

沙______寂____________背铁______下______

2.络洛

①______阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

②何当金______脑，快走踏清秋。

四、写出下列字词的近义词或反义词

近义词：如——浑——击——

坚劲——烈火——焚烧——

等闲——放松——

反义词：快——留——尔——

清白——

五、根据课文内容填一填

1.《马诗》一诗通过____________________________，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，含蓄地表达了自己想要________________________的渴望。

2.《石灰吟》以________作比喻，描写了石灰不畏____________和____

________，即使____________也要____________，表达自己__________

____________的意愿和坚守高洁情操的决心。

3.《竹石》一诗着力表现了竹子那__________________的品质，是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。这首诗表面上是写____，实际上是写____，写作者自己那种________________________的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。