一、根据课文内容判断正误对的画错的画
1.本文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。
（）
2.本文主要采用了比喻、反问等修辞手法，生动形象地描写了藏戏的形成及特色。（）
3.唐东杰布当初创造藏戏，就是为了吸引大众的注意，从而把他们集合起来，完成架桥的宏愿。（）
二、比一比再组词
僧（）（）缰（）（）
曾（）（）僵（）（）
敦（）（）獠（）（）
墩（）（）潦（）（）
绎（）（）稀（）（）
译（）（）希（）（）
旷（）（）浑（）（）
矿（）（）晖（）（）
三、选词填空 1.柔顺温顺稀奇新奇 ①小孩子对一切事物都感到（）。 ②妈妈的头发十分（）。 ③热带雨林中有很多（）古怪的动物。 ④那姑娘性格（），手儿又巧，谁见谁夸。 2.压抑压制发挥发扬 ①我们不能（）群众的批评和意见。 ②我们要（）和发扬中华民族的传统美德。 ③他再也（）不住悲愤，失声痛哭起来。 ④老师让我们在学习上充分（）积极性和创造性。 四、写出下列字词的近义词 1.村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。（） 2.巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。（） 3.双方随心所欲、优哉游哉，毫无倦意，一出戏演他个三五天毫不稀奇。（） 五、看词语写拼音 ________________ ________ ________ 僧人脱缰藏戏獠牙 ________________ ________ ________ 演绎敦厚王妃吞噬