六年级汤姆索亚历险记节选说课稿理论依据

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.课文1、2自然段都运用了场面描写,分别描写了一种压抑悲伤的场景和一种热闹、喜庆的氛围,形成了鲜明的对比,但都反映了人们对两个孩子的爱。(

2.课文十一自然段,是对汤姆的神态描写,从这里我们可以看出汤姆是一个心地善良的人。(

 

 

 

 

 

二、选词填空

搜索搜寻探索摸索

1.于是他放下风筝线朝它()着走了过去。

2.大多数()的人已经放弃了()孩子这件事,回到镇上继续干他们平日的活儿去了,他们认为孩子明摆着是找不回来了。

3.他描述了自己是怎么去()第三条通道,直到风筝线不够用了为止。

 

三、看拼音写汉字

qísōu huáng zūn táng huītāo yào

四、从文中找出恰当的字词填在括号里

1.)孩子)活动)阴影

)喜讯)规定)措施

2.)的听众)的步伐)的谎话

)的口吻)的故事)的话题

3.)地敲)地吹嘘)地拥向河岸

)地讲)地祈求)地穿过大街

 

五、给下列多音字组词

méngkǎ(

měng

mēngqiǎ

 

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