一、根据课文内容判断正误对的画错的画
1.课文1、2自然段都运用了场面描写，分别描写了一种压抑悲伤的场景和一种热闹、喜庆的氛围，形成了鲜明的对比，但都反映了人们对两个孩子的爱。（）
2.课文十一自然段，是对汤姆的神态描写，从这里我们可以看出汤姆是一个心地善良的人。（）
二、咬文嚼字
遭：A.周，圈；B.遇见，碰到（多指不幸或不利的事）。
1.他巡视着周遭的一切。（）
2.河水暴涨，两岸的房屋全遭殃了。（）
三、选词填空
搜索搜寻探索摸索
1.于是他放下风筝线朝它（）着走了过去。
2.大多数（）的人已经放弃了（）孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。
3.他描述了自己是怎么去（）第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
四、看拼音写汉字 五、在括号里填上恰当的量词不得重复 一（）锁一（）队伍一（）喜讯 一（）沙发一（）历险一（）通道 一（）人家一（）大病一（）钥匙 
qísōu huáng zūn táng huītāo yào