一、从文中找出恰当的字词填在括号里
1.（）孩子（）活动（）阴影
（）喜讯（）规定（）措施
2.（）的听众（）的步伐（）的谎话
（）的口吻（）的故事（）的话题
3.（）地敲（）地吹嘘（）地拥向河岸
（）地讲（）地祈求（）地穿过大街
二、咬文嚼字 遭：A.周，圈；B.遇见，碰到（多指不幸或不利的事）。 1.他巡视着周遭的一切。（） 2.河水暴涨，两岸的房屋全遭殃了。（） 三、根据课文内容填一填 1.本文的作者是____________，他是____国著名的作家、演说家，是美国批判现实主义文学的奠基人。 2.本文讲述的是____________________________________________的故事，成功塑造了汤姆这个“顽童”的形象，展示了他身上所具有的______________________________的精神。 3.课文第6自然段中，为什么哈克的家人对汤姆如此提防？ _____________________________________________________ 四、写出下列字词的反义词 1.他竟看见宽阔的密西西比河正从下面波浪滚滚流过！（） 2.汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。（） 3.哈克的人告诫他不能透露他的探险经过。（） 4.大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。 （） 五、看词语写拼音 ________________ ________ ___________ 吹嘘寡妇贝琪衣衫褴褛 ________________ ________ ___________ 喧嚷溺水乔埃嘀嘀嗒嗒