一、根据课文内容判断正误对的画错的画
1.课文1、2自然段都运用了场面描写，分别描写了一种压抑悲伤的场景和一种热闹、喜庆的氛围，形成了鲜明的对比，但都反映了人们对两个孩子的爱。（）
2.课文十一自然段，是对汤姆的神态描写，从这里我们可以看出汤姆是一个心地善良的人。（）
二、选词填空
搜索搜寻探索摸索
1.于是他放下风筝线朝它（）着走了过去。
2.大多数（）的人已经放弃了（）孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。
3.他描述了自己是怎么去（）第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
三、比一比再组词 虚（）（）桥（）（） 度（）（）翻（）（） 废（）（）梢（）（） 琐（）（）拨（）（） 四、选词填空 1.摸索探索荒唐荒诞 ①你这个想法实在是太（）了！ ②他在黑暗中（）了半天才找到钥匙。 ③我将来要当一名潜水员，去（）海底的奥秘。 ④这篇小说看起来（）不经，可实际上是一部出色的讽刺小说。 2.悲伤悲痛遵循遵守 ①即使老师不在，我们也要自觉（）纪律。 ②听到父亲去世的噩耗，他（）欲绝。 ③学习语言必须（）循序渐进的原则。 ④到了星期二的黄昏，圣彼得堡镇仍然笼罩在一片（）之中，两个走失的孩子还没有找到。 五、看词语写拼音 ________________ ________ ___________ 吹嘘寡妇贝琪衣衫褴褛 ________________ ________ ___________ 喧嚷溺水乔埃嘀嘀嗒嗒
嘘（）（）乔（）（）
渡（）（）番（）（）费（）（）稍（）（）锁（）（）泼（）（）