一、在括号里填上恰当的字词
（）的日子（）的微风（）的双眼
（）的痕迹（）的杨柳（）的桃花
（）的大海（）的影子（）的世界
二、给下列多音字组词 藏曾 zàng（）zēng（） 三、写出下列字词的近义词或反义词 近义词：确乎——空虚——挪移—— 旋转——觉察——遮挽—— 徘徊——逃走—— 转眼间—— 反义词：枯——谢——确乎—— 空虚——蒸融——徘徊—— 匆匆—— 四、根据课文内容选一选 1.本文的作者是（）。 A.叶圣陶B.老舍C.朱自清 2.本文采用了（）的结构来安排内容。 A.总→分B.分→总C.总→分→总 3.这篇文章在写法上有什么特点？（）（多选） A.文字清秀隽永，纯朴简练。 B.结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应。 C.情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，表达自己的真情实感。 D.综合运用了比喻、排比、拟人等修辞方法，将不易察觉的、一去不复返的时光描写的形象生动，富有感染力。 五、看拼音写汉字 
cáng（）céng（）
nuópái huái cáng luǒzhēng