一、根据课文内容选一选
1.本文的作者是()。
A.叶圣陶B.老舍C.朱自清
2.本文采用了()的结构来安排内容。
A.总→分B.分→总C.总→分→总
3.这篇文章在写法上有什么特点?()(多选)
A.文字清秀隽永,纯朴简练。
B.结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应。
C.情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,表达自己的真情实感。
D.综合运用了比喻、排比、拟人等修辞方法,将不易察觉的、一去不复返的时光描写的形象生动,富有感染力。
二、给下列生字注音 裸 挽 遭 融 三、在括号里填上恰当的字词 ()的日子()的微风()的双眼 ()的痕迹()的杨柳()的桃花 ()的大海()的影子()的世界 四、看词语写拼音 ________________ ________ ___________ 遮挽旋转薄雾泪潸潸 ________________ ________ ___________ 痕迹溜去尽管头岑岑 五、写出下列字词的近义词或反义词 近义词:确乎——空虚——挪移—— 旋转——觉察——遮挽—— 徘徊——逃走—— 转眼间—— 反义词:枯——谢——确乎—— 空虚——蒸融——徘徊—— 匆匆——