一、在括号里填上恰当的字词
()的日子()的微风()的双眼
()的痕迹()的杨柳()的桃花
()的大海()的影子()的世界
二、看词语写拼音 ________________ ________ ___________ 遮挽旋转薄雾泪潸潸 ________________ ________ ___________ 痕迹溜去尽管头岑岑 三、根据课文内容填一填 1.本文是一篇优美的________,作者把看不见,摸不着的时间形象生动地描述下来,表达了________________________。 2.本文围绕“匆匆”展开叙述,先写________________________;再写________________________________________,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。 四、给下列多音字组词 cáng()céng() 藏曾 zàng()zēng() 五、写出下列加点字词的近义词 1.——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?() 2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?() 3.我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 () 4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 () 5.去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢? ()