一、在括号里填上恰当的字词
()的日子()的微风()的双眼
()的痕迹()的杨柳()的桃花
()的大海()的影子()的世界
二、看拼音写词语 quèhūkōng xūbùjīn nuóyíjuéchá tàn xīpái huái wēi fēng hécéng yóu sī zhēng róng duǒcáng chìluǒluǒ 三、根据课文内容判断正误对的画错的画 1.面对匆匆而去的日子,作者发出了感慨:我们的日子为什么一去不复返呢?他们到哪里去了呢?() 2.作者以细腻而独特的笔触,抓住人们日常生活中的细节——洗手、吃饭、默思等来展示日子在生活的不经意间来去匆匆。() 3.时间是看不见摸不着的,作者通过丰富的想象表达了自己强烈的情感,告诉我们应该活在当下,珍惜大好时光,去读书、去实践,不断充实自己,力图将来有所作为。() 四、比一比再组词 裸()()挽()() 课()()晚()() 遭()()融()() 糟()()隔()() 五、写出下列加点字词的近义词 1.——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?() 2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?() 3.我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 () 4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 () 5.去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢? ()