六年级十六年前的回忆纸质说课稿

一、选词填空

尖锐敏锐会意领会

1.他有着（）的观察力，分析问题特别透彻。

2.啪，啪……几声（）的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。

3.这个道理需要慢慢去（）。

4.父亲立刻就（）了，接着说：“她是我最大的孩子。”

二、比一比再组词

避（）（）峻（）（）

僻（）（）俊（）（）

瞪（）（）啃（）（）

登（）（）肯（）（）

袍（）（）执（）（）

炮（）（）丸（）（）

三、根据课文内容选一选

1.本文的作主人公是_________，他是中国无产阶级革命家；作者是__________。

2.本课是回忆录，通过______________________________的回忆，展示了革命先烈______________的伟大精神和面对敌人______________的高贵品质，表达了作者____________________________。

3.除开头外，本文是按_________、_________、_________、_________的顺序来叙述的。

四、从文中找出合适的字词填在括号里

1.（）的脸（）的局势（）的问题

（）的匪徒（）的父亲（）的力量

（）的枪声（）的喊叫（）的皮鞋声

（）的吼声（）的眼光（）的长头发

2.（）地问（）地讲（）地说

（）地搜（）地拍（）地走

（）地握着（）地回答（）地跳动

五、看拼音写汉字

pādèngchǒu xuēhèng bǎng kěn páo