六年级金色的鱼钩课后练习题设计

一、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.老班长给我们吃鱼汤的时候，他自己比我们还先吃。（）

2.课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻，因为“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。（）

二、读一读连一连

一棵泪珠一袋缝衣针

一颗蚯蚓一个青稞面

一根钢针一根指导员

一条野菜一位搪瓷碗

三、写出下列字词的反义词

1.小梁同志，共产党员要服从党的分配。（）

2.老班长用粗糙的手无力地抚摸着我的头。（）

3.我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。（）

4.当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。（）

四、比一比再组词

胁（）（）搪（）（）

协（）（）塘（）（）

敛（）（）搀（）（）

脸（）（）谗（）（）

瞻（）（）奄（）（）

檐（）（）掩（）（）

五、看拼音写汉字

pèièmànchángwǔténg shuòyǎn