一、根据课文内容判断正误对的画错的画
1.小时候的“我”单纯好骗，认为表里藏着一只美丽的生物，能发出清脆、柔和的声音。（）
2.“我”通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫唱、钟声、琴声这一系列的现象，然后通过自己的思考进行总结，说明“我”是个善于观察、善于思考的孩子。（）
3.慢慢长大了，“我”知道了表的原理，所以就不说“父亲却有一个小蝎子在表里”的话了。（）
二、选词填空
和谐和睦和蔼和气
1.都是街坊邻里的，说话都（）点好不好?
2.我有一个（ ）的家庭，十分幸福。
3.我们的班主任对大家十分（ ），我们都喜欢他。
4.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出（）的声音呢？
三、咬文嚼字 1.证：A.用人物、事实来表明或断定；B.凭据，帮助断定事理的东西。 ①在人证、物证俱在的情况下，他迫不得已交待了事实真相。（）② 这证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。（） 2.脆：A.容易断，容易碎的；B.声音清爽（高音）； C.说话做事爽利痛快。 ①王经理办事干脆利落，员工们都很佩服。（） ②那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。（） ③草丛里，小虫的叫声清脆悦耳，此起彼伏。（） 四、看拼音写汉字 五、在括号里填上恰当的关联词 1.父亲（）把表放在桌子上，我的眼睛（）再也离不开它。 2.我（）说（）向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：“只许听，不许动。” 
cuìlán bōlíèbùxīshuài