六年级下册表里的生物说课稿模板

时间:2021-06-29教研

一、从文中找出下列字词的反义词

1.我那时以为凡能发出声音的,都是的生物。(

2.越不许我动,我就越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。(

 

二、看词语写拼音

________________ ________ ___________

蜇人钵子蝈蝈蝎子

三、根据课文内容选一选

1.“表里的生物”实际上是()。

A.如鸟、蝉这类生物B.蝎子的尾巴C.表的秒针

2.父亲为什么对“我”说“只许听,不许动”?()。

A.因为表里关着丑恶而恐怖的蝎子,怕“我”受到伤害

B.因为表里并没有小蝎子,怕“我”动了就知道自己被骗了

C.因为表在那个贫困年代,不论是对个人还是家庭来说,除了具有掌握时间的功用外,更是一件非常珍贵的东西,父亲怕被“我”弄坏了

3.课文左后一个自然段中“这样的话”指的是(

A.凡能发出声音的,都是活的生物。

B.小孩儿不许动表。

C.我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。

四、从文中找出恰当的字词填在括号里加大括号

) 的声音的东西

 

五、咬文嚼字

1.证:A.用人物、事实来表明或断定;B.凭据,帮助断定事理的东西。

①在人、物俱在的情况下,他迫不得已交待了事实真相。()② 这实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。

2.脆:A.容易断,容易碎的;B.声音清爽(高音);

C.说话做事爽利痛快。

①王经理办事干利落,员工们都很佩服。

②那鸭梨又甜又香,咬一口生生的,甜水顺着下巴直流。

③草丛里,小虫的叫声清悦耳,此起彼伏。

 

 

 

 

 

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