小学六年级表里的生物阅读理解答案

时间:2021-06-29教研

一、从文中找出下列字词的反义词

1.我那时以为凡能发出声音的,都是的生物。(

2.越不许我动,我就越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。(

 

二、看拼音写词语

jīqìzhōng lóu hóng liàng jiēxīn máng rén

jiān yìng qīng cuìdān diào qǐng qiújiāsù

chǐlún bō li wéi kǒng chǒuèkǒng bù

zhèng shíxīshuài bǎi lái bǎi qù

 

 

 

三、给下列多音字组词

zhē(è (

ě (

zhé(wù

 

四、从文中找出恰当的字词填在括号里加大括号

) 的声音的东西

 

五、根据课文内容填一填

1.本文的作者是__________

2.课文主要介绍了作者小时候一段幼稚可笑的经历:从“__________

___________________”的认知下,到发现手表发声和谐的好奇,再到推测_______________,最后___________________________________

__________

3.文中的“我”是一个________________________________________的孩子。

 

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