一、根据课文内容填一填
1.本文的作者是_____国的________________。
2.本文通过写________________________________________的好奇,及________________________________的渴望,反思人类教育中过分依赖科技手段的不良倾向,流露出作者对科技发展带来的人文关怀缺失的担忱。
二、看拼音写汉字 cèxíngcuìpíngjiān chóu cháyíng 三、照样子写词语 例1:鄙夷不屑(表示憎恶的) ________________________ ____________ ____________ ________________________ 例2:皱皱巴巴(AABB式) ________________________ ____________ ____________ ________________________ 四、咬文嚼字 调:A.搭配均匀,配合适当;B.使搭配均匀,使协调; C.调停使和解(调解双方关系);D.调剂; E.调理使康复;F.挑逗;戏弄。 1.王老师被调配到一班做班主任。() 2.他的身体还需调养一段时间。() 3.今年风调雨顺,粮食又获得了大丰收。() 五、选词填空 停留逗留停止停靠 1.到了晚上,镇上()了一切活动,整个小镇被蒙上了悲痛与凄惨的阴影。 2.读到后面,再翻回来看前面的一页时,刚刚读过的那些字仍然()在原地。 3.又是一年,时间又一次()新年驿站,跟过去的一年告别,向未来的一年祈愿…… 4.同学们放学后要直接回家,不要在马路边()。