六年级他们那时候多有趣啊说课稿研读课文、体验感情

一、给下列生字注音

二、找出下列句中的反义词写在括号里

1.他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。（）——（）

2.那一个个陌生的人仿佛都变得熟悉起来，那唇边的微笑美得犹如姗姗来迟的月亮，那心与心的交流……（）——（）

三、读一读连一连

看手写问题

讲头提功课

摇书做日记

拍课教测验

四、看拼音写汉字

cèxíngcuìpíngjiān chóu cháyíng

五、根据课文内容填一填

1.本文的作者是_____国的________________。

2.本文通过写________________________________________的好奇，及________________________________的渴望，反思人类教育中过分依赖科技手段的不良倾向，流露出作者对科技发展带来的人文关怀缺失的担忱。