一、咬文嚼字
调：A.搭配均匀，配合适当；B.使搭配均匀，使协调；
C.调停使和解（调解双方关系）；D.调剂；
E.调理使康复；F.挑逗；戏弄。
1.王老师被调配到一班做班主任。（）
2.他的身体还需调养一段时间。（）
3.今年风调雨顺，粮食又获得了大丰收。（）
二、看词语写拼音
________________ ________ ___________
鄙夷憎恶琼斯玛琪
三、按原文填空 1.玛琪和托米翻着这本书，书页已经________，____________的。他们读到的字全都___________，不像他们通常在__________上看到的那样，___________。真是________极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然______________。 2.玛琪脸上露出____________的神情：“学校？学校有什么好写的？我________学校。”玛琪一向________学校，可现在她比以往任何时候都更________它。那个________老师______________地给她做地理测验，她一次比一次答得____，最后她的妈妈________地摇了摇头，把教学视察员找了来。 3.视察员把机器老师调好以后，________她的脑袋，________对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得______________，这种事是常有的。我把它调慢了，已经____ ____十岁孩子们的________了。说________的，她总的学习情况够____ ____________。”说着，他____________玛琪的脑袋。 4.托米非常________地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种________的学校，傻瓜。那是几百年前的那种________学校。”接着他________ ________说：“几世纪前。” 5.“可我妈妈说，一个老师是需要________的，好________他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是________的。 6.玛琪____________，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种_____________。附近所有的孩子都到________去上学，他们在校园里________、________，他们________坐在课堂里上课；上完一天的课，就__________回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以____________，有问题还可以____________。 7.玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定____________他们的学校。她想，他们那时候多________啊！ 四、写出下列字词的近义词或反义词 近义词：甚至——真正——曾经—— 静止——憎恶——争吵—— 测验——装置——热爱—— 高傲——类型——智力—— 全神贯注—— 反义词：真正——曾经——专门—— 全神贯注—— 五、在括号里填上恰当的字词 一（）日记（）的书（）的书页 一（）学校（）的神情（）的学校 一（）测验（）的屏幕（）地看书