一、根据课文内容填一填
1.本文的作者是_____国的________________。
2.本文通过写________________________________________的好奇，及________________________________的渴望，反思人类教育中过分依赖科技手段的不良倾向，流露出作者对科技发展带来的人文关怀缺失的担忱。
二、照样子写词语 例1：鄙夷不屑（表示憎恶的） ________________________ ____________ ____________ ________________________ 例2：皱皱巴巴（AABB式） ________________________ ____________ ____________ ________________________ 三、看词语写拼音 ________________ ________ ___________ 鄙夷憎恶琼斯玛琪 四、咬文嚼字 调：A.搭配均匀，配合适当；B.使搭配均匀，使协调； C.调停使和解（调解双方关系）；D.调剂； E.调理使康复；F.挑逗；戏弄。 1.王老师被调配到一班做班主任。（） 2.他的身体还需调养一段时间。（） 3.今年风调雨顺，粮食又获得了大丰收。（） 五、选词填空 停留逗留停止停靠 1.到了晚上，镇上（）了一切活动，整个小镇被蒙上了悲痛与凄惨的阴影。 2.读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然（）在原地。 3.又是一年，时间又一次（）新年驿站，跟过去的一年告别，向未来的一年祈愿…… 4.同学们放学后要直接回家，不要在马路边（）。