一、咬文嚼字
调：A.搭配均匀，配合适当；B.使搭配均匀，使协调；
C.调停使和解（调解双方关系）；D.调剂；
E.调理使康复；F.挑逗；戏弄。
1.王老师被调配到一班做班主任。（）
2.他的身体还需调养一段时间。（）
3.今年风调雨顺，粮食又获得了大丰收。（）
二、写出下列字词的反义词
1.玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。
（）
2.托米非常高傲地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。”（）
三、看拼音写词语 shùn xùcèyàn jīqìlèi xíng gōng kè 四、照样子写词语 例1：鄙夷不屑（表示憎恶的） ________________________ ____________ ____________ ________________________ 例2：皱皱巴巴（AABB式） ________________________ ____________ ____________ ________________________ 五、根据课文内容判断正误对的画错的画 1.课题中的“他们”就是玛琪和托米，“那时候”是2155。（） 2.课题中的“他们”就是玛琪的爷爷的爷爷那一代人，“那时候”是几个世纪以前。（） 3.本课是一篇科幻小说，构思新颖，立意巧妙。（） 4.老式的学校是同龄人学习同样的课程，教法固定，所以玛琪和托米一点也不喜欢。（） 
tiáozhěng gān cuìkètáng xiǎn xiàn píng mù
zhìlìfāchóu shìcháyuán yíng guāng píng
zhuāng zhìtúxiàng jiān bǎng yízìyídùn