一、咬文嚼字
1.执：A.拿着；B.掌握；C.坚持；D.实行。
①执行命令是军人的天职。（）
②他谁的话都不听，真是太固执了！（）
③我想给他写一封信，但坐下来执笔时，却又不想写了。（）
④老师姓田，十七岁就开始了小学教师生涯，执教四十年，桃李满门，弟子不下三千。（）
2.编：A.用细条或带形的东西交叉组织起来；B.创作；
C.按一定的原则、规则或次序来组织或排列；D.捏造。
①戏剧情节精彩是因为编剧编得好。（）
②姐姐心灵手巧，编织刺绣，一学就会。（）
③我们新近编排了一个新颖别致的弦乐联奏节目。（）
二、在括号里填上恰当的字词
（）的故事（）的心田（）的柳树
（）的想象力（）地行礼讲得（）
三、写出下列字词的反义词 1.从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。（） 2.十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。（） 3.那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，1、2、3、4年级的课文都是如此。（） 4.我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。（） 四、看词语写拼音 ________________ ________ ___________ 描摹河畔配备执教 ________ ________ ________ ___________ 开窍拄杖喝住堤坡