六年级聪明在于学习天才在于积累的教学过程说课稿

时间:2021-06-29教研

一、看词语写拼音

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气馁调换岔路韧性

 

二、选词填空

体会体味吸取汲取

1.文化建设要传统中的精华,这才有利于今天的发展。

2.根据我自己的,所谓天才,就是坚持不断的努力。

3.对于文学作品的欣赏,应细加,才能领略其妙处。

4.他从课本上了丰富的知识。

 

 

三、从文中找出下列字词的近义词

1.有些人也许觉得我在数学方面有什么天分,其实从我身上是找不到这种天分的。(

2.所以,前一段时间的加倍努力,在后一段时间能收到预想不到的效果。(

3.更重要的是要善于吸取失败的教训,总结已有的经验,再继续前进。()(

 

四、咬文嚼字

1.碰:A.撞击;B.相遇;C.试探。

①在陌生的城市里要见一个熟人真是大海捞针。

②由于没有经验,这些树苗是否能种得活,只有运气了。

③雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着,撞着,拥挤着。

2.修:A.装饰,使完美;B.剪或削;C.兴建,建造;

D.编纂,撰写;E.(学问,品行方面)钻研、学习、锻炼。

①树苗如果因为怕痛而拒绝剪,那就永远不会成材。(

②那座大桥的建便利了两岸的交通。(

③我读小学时,因为成绩不好,没有拿到毕业证书,只拿到一张业证书。(

④书基本上做好了,她又用颜色笔饰那些画。(

 

 

 

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